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Modelo ISFOL1. Três tipos principais de competência profissional

As habilidades profissionais são todas essas habilidades  que têm as pessoas e que lhes permitem desenvolver um trabalho com sucesso.

As competências técnicas de uma profissão são valorizadas pelos empregadores, mas cada vez são valorizadas as competências mais transversais que o ajudam a diferenciar-se dos outros e torná-lo mais adequado para um tipo de trabalho.

Nesta seção, você encontrará os tipos de competências que existem e algumas das competências transversais mais exigidas pelas empresas.

Tipos de competências

Existem diferentes tipos de competências que o identificam e tornam você mais ou menos adequado para um tipo de trabalho. É importante que você conheça as competências que você possui e as que serão necessárias no trabalho desejado para saber se você pode optar ou não nesta posição.

Existem muitas definições de competências, bem como modelos, abaixo, mostramos como as competências são estruturadas de acordo com o modelo ISFOL1.

Este modelo identifica três tipos principais de competências:

  1. Habilidades básicas
  2. Competências técnicas
  3. Competências transversais

As competências básicas são aquelas que permitem o acesso a uma formação ou a um trabalho, são os conhecimentos básicos que permitem o acesso a um emprego. Alguns exemplos dessas competências são o conhecimento e o comando da língua materna, o conhecimento de uma língua estrangeira, habilidades básicas em matemática, habilidades básicas no uso de TICs ou técnicas para pesquisa de emprego, por exemplo.

As competências técnicas referem-se às habilidades adquiridas depois de terem realizado treinamento específico e são específicas para um determinado trabalho. Por exemplo, uma pessoa treinada em cozinhar deve ter adquirido algumas habilidades técnicas, como o uso de facas, técnicas de culinária ou organização de uma cozinha. Essas competências são diferentes em cada profissão e geralmente são adquiridas através de treinamento específico.

As competências transversais são todas essas habilidades e habilidades que fazem o trabalhador efetivamente desenvolver seu trabalho. As habilidades transversais são usadas para desenvolver qualquer profissão e foram adquiridas em diferentes contextos (trabalho ou não). Algumas competências transversais são: trabalho em equipe, responsabilidade, iniciativa, relacionamento interpessoal, prontidão para aprender, etc.

Para o exercício efetivo de uma profissão, você tem que colocar os três tipos de competências em jogo.

1 Modelo desenvolvido pelo Instituto de trabalho e treinamento italiano.

Quais são as habilidades profissionais?

Competências transversais mais valiosas

Existem várias competências transversais associadas aos comportamentos e atitudes das pessoas. Essas competências são transversais porque afetam muitos setores de atividade, muitos locais de trabalho e, mais importante, estão em sintonia com as novas necessidades e as novas situações trabalhistas.

Essas atitudes que compõem as competências transversais dos profissionais não são apenas um complemento útil às competências técnicas para as quais foi contratado ou valorizado em seu trabalho. Estas competências devem ser incorporadas no currículo da formação profissional como elementos que identifiquem uma atitude profissional adequada aos tempos modernos.
Competências transversais

Capacidade de resolução de problemas: vontade e capacidade de lidar e responder a uma determinada situação através da organização e / ou implementação de uma estratégia ou sequência operacional – identificação de problema, diagnóstico, formulação de solução e avaliação – definido ou não para encontrar a Solução.

Capacidade de organizar o trabalho: disposição e habilidade para criar as condições adequadas de uso de recursos humanos ou materiais existentes para realizar tarefas com a máxima eficiência e eficiência.

Responsabilidade no trabalho: vontade de se envolver no trabalho, considerando-se a expressão de competência profissional e pessoal e assegurando que o funcionamento dos recursos humanos e materiais seja adequado.

Capacidade de trabalhar em equipe: vontade e capacidade de colaborar de forma coordenada na tarefa realizada conjuntamente por uma equipe de pessoas para alcançar um objetivo proposto.

Autonomia: capacidade de executar uma tarefa de forma independente, executando do início ao fim, sem precisar de ajuda ou suporte. Essa capacidade de trabalhar de forma autônoma não significa, no entanto, que em determinados estágios ou tarefas específicas o profissional não pode ser avisado.

Relacionamento interpessoal: vontade e capacidade de se comunicar com os outros com o tratamento, cuidado e simpatia certos.

Capacidade de iniciativa e vontade de tomar decisão!

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